Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 2 имени Галины Алексеевны Шкала» г. Сатка.

Сокращённое наименование образовательного учреждения: МБОУ ДО «ДШИ № 2 им. Г.А. Шкала»

Школа основана в 1973 г. как самостоятельное структурное подразделение при городском отделе культуры

Полномочия учредителя осуществляет муниципальное казённое учреждение «Управление культуры» Саткинского муниципального округа.

Начальник управления: Субботина Елена Юрьевна
Адрес: 456910, Челябинская область, г. Сатка, ул. Пролетарская, д. 6
Телефон/факс: 8-351-619-68-29
Адрес электронной почты: mskc_@mail.ru

Юридический адрес: Россия, Челябинская область, г. Сатка, ул. Комсомольская, д. 8
Почтовый адрес: 456915, Челябинская область, г. Сатка, ул. Комсомольская, д. 8
Адрес электронной почты: satkamuz@yandex.ru
Телефон/факс: 8-351-613-28-97
Директор Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств № 2 имени Галины Алексеевны Шкала»: (сокращённое наименование МБОУ ДО «ДШИ № 2 им. Г.А. Шкала») Подосенова Илона Викторовна
Банк, в котором открыт счет: УФК по Челябинской области (Финуправление Саткинского района, МБОУ ДО «ДШИ № 2 им. Г.А. Шкала» ОТДЕЛЕНИЕ ЧЕЛЯБИНСК г. Челябинск) 

Организация, в которой открыт лицевой счет: Финуправление Саткинского округа ИНН 741700221/ КПП 745701001

Государственная аккредитация образовательной программы не предусмотрена.

Адрес главного здания: г. Сатка, ул. Комсомольская, д. 8.
Телефон: 8-351-613-24-56.

Адрес здания № 2: (отделения: изобразительного искусства, народных инструментов, хореографического искусства): г. Сатка, ул. Комсомольская, д. 14
Телефон: 8-351-613-25-49.

Адрес здания № 3: г. Сатка, ул. Бакальская, д. 2
Телефон: 8-351-614-18-68.

Режим работы: шестидневная рабочая неделя.

Режим работы

Платных образовательных услуг нет.

Стипендии в образовательном учреждении не предусмотрены.

Общежития и интерната нет.

Заключённых и планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки не имеется.

Питание в образовательной организации не предусмотрено.

ФГТ «Фортепиано»

ФГТ «Народные инструменты»

ФГТ «Живопись»

  Создание программы наставничества продиктовано новшеством времени. На сегодняшний день не только Национальный проект «Образование» ставит такую задачу, как внедрение целевой модели наставничества во всех образовательных организациях, но и сама жизнь подсказывает нам необходимость взаимодействия между людьми для достижения общих целей.

   Наставничество универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное     взаимообогащающее    общение,     основанное     на     доверии и партнерстве.

  Форма наставничества — способ организации работы наставнической пары или группы, участники которой находятся в заданной обстоятельствами ролевой ситуации, определяемой основной деятельностью и позицией участников.

  Программа наставничества — комплекс мероприятий и формирующих их действий,   направленных   на   организацию   взаимоотношений наставника и наставляемого в конкретных формах для получения ожидаемых результатов.

  Наставляемый — участник программы наставничества, который через взаимодействие с наставником и при его помощи и поддержке решает конкретные жизненные, личные и профессиональные задачи, приобретает новый опыт и развивает новые навыки и компетенции.

  Наставник — участник программы наставничества, имеющий успешный опыт в достижении жизненного, личностного и профессионального результата, готовый   поделиться   опытом и навыками,   необходимыми   для   стимуляции и поддержки процессов самореализации и самоопределения наставляемого.

  Координатор — сотрудник школы, осуществляющей деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным программам, который отвечает за организацию программы наставничества.

  Kypamop сотрудник образовательной организации высшего/среднего профессионального образования, либо организации из числа ее партнеров, который курирует в образовательной организации функционирование системы наставничества и кураторства, а также наставляемого и наставника.

  Профориентированный обучающийся — обучающийся образовательной организации дополнительного образования детей, проявляющий способности в области искусств и планирующий дальнейшее обучение в профессиональной организации вышеназванной сферы.